网络环境下的教学指南

下面的指导方针概述了教师使用远程学习工具的期望和责任. For assistance with implementing the guidelines, please contact your campus 学习技术.

最后修订并由教务委员会批准:2021年5月.

  1. 一般信息

    在线或混合教学的教师必须使用澳门新葡京博彩提供的学习管理系统(LMS). 课程s 五月 be available to students in Canvas six days before the start date of the course. 所有课程模式都在Canvas中接收课程shell. 这是鼓励的, 但不是必需的, content be published six days prior to the start date of the course.

    课程s that meet the criteria for quality course design as specified in the 澳门新葡京博彩质量在线课程大纲 会不会获得一个徽章，在每个课程的主页上都能看到.

  2. 需要培训

    澳门新葡京博彩通过两门课程提供“在线教学认证”:入门和在线教学, for 所有 instructors intending to teach hybrid or online courses. First-time online instructors are required to complete 开始 and Teaching Online. 所有教员都可以接受培训，但对于以前获得认证的教员不是强制性的. 它是, 然而, 鉴于在线教学交付和设计方面发生的迅速而重大的变化，建议在Canvas之前接受培训的教师完成适当的课程.

    Additional online teaching certification information can be found at http://canvas.onegearnoidea.com/courses/15901/pages/online-teaching-certification.

  3. 课程内容及组织

    A. 介绍信息

    By the start of the term, the instructor will publish in the LMS:

    1. 连结至BCI网页(FOOF– 2)
    2. 教学大纲(FOOF– 2)

    教学大纲和BCI指南可在 程序1001 .

    在课程开始时，导师会提供:(FOOF – 1)

    1. “课程大纲/时间表”
    2. “开始” message (How to begin the course; appropriate academic support resources; e.g.、辅导、资料库)
    3. “导航，概述课程的在线内容
    4. 特定课程”所需技术技能" as well as general "数字素养技能”
    5. “老师的介绍”
    6. 的机会“学生介绍”
    7. “可达性信息” 与…对齐 程序5008
    8. Include netiquette guidelines which outline unacceptable behavior in the online environment. 在线行为期望与规则4一致.01 II(模拟)*

    *信息，例子和资源可以在 www.波尔克.edu/exemplary-online-courses  

    B. 出席及参与

    Online instructors are required to state their attendance policy in the course syllabus. Online class attendance begins the first day of the session. 教师应:

    1. 明确规定学生出勤和参与的学习日期/周/时间单位.
    2. 解释在线课程的出勤情况. 参加在线课程通常需要完成某些学术任务，如阅读或查看发布的讲座和材料, 发帖/回复, 以小测验, 或者提交作业.
    3. 明确所有作业的截止日期和时间.
    4. 提醒学生部分完成学业任务可能(也可能不)满足出勤要求.

    C. 沟通与反馈

    The College maintains communication with students in a number of ways: 电子邮件, 讨论版, 作业反馈, 网络会议, 社交网络, 以及其他形式的接触. 这些信息已经与学生分享 网络环境下的学生指南t.  教师应在网上教学中遵循以下最佳做法，以促进积极的沟通:

    1. 电子邮件 将收到响应 48小时内，不包括周末和节假日.
    2. 通过其他通讯工具提出的问题(例如.e. 讨论板、文本、Canvas收件箱等.) 会在合理的时间内收到回复吗. Anticipated-response time will be clearly stated in course introductory information.
    3. 赋值 反馈将在合理的时间内提供. 作业反馈的预期时间应在课程介绍信息或教学大纲中清楚地向学生说明. (FOOF– 3)
    4. 课程 分级的政策 规则是 在教学大纲中有清晰的表述 or course information, including how students can access grade progress information.

    网络礼节 指一套正确的在线行为规则，适用于电子/在线交流中的语气. 讨论行为规则, 电子邮件, 博客, 聊天, 在线的房间, 社交网站, 网络会议等方面的交流内容, 比如质量, style, 语法期望, 得到解决.

    澳门新葡京博彩 expects students to adhere to specific guidelines in online environments. 学生指引可于以下连结查阅: 网络环境下的学生指南t. 教师在与学生在线交流时，将遵循同样的网络礼仪准则. To promote appropriate and effective communication, the instructor 五月 选择做以下事情:

    1. Provide examples of “acceptable” and “not-acceptable” forms of communication
    2. 详细说明讨论发布的具体指导方针
    3. Provide an environment conducive to learning for 所有 students. (FOOF– 4)
      1. 所有的学生都受到礼貌和尊重.
      2. Ideas and comments can be exchanged in a collaborative manner.

    D. 教学材料

    任何一个课程编号的课程目标, 无论交付机制或内容如何, 应该是一样的. However, in the online environment, certain instructional elements should be considered. 在示例, 传统的讲座可能会被分割成更小的“块”，以创建更短的视频，这更有可能促进在线学习者的成功. 及时提供课程资料. (FOOF – 5) 澳门新葡京博彩 endorses interactivity in its online courses.

    Considerations unique to the online learning environment necessitate the following:

    1. 模块按逻辑顺序排列. (FOOF– 6)
    2. 设计的课程易于阅读和导航，以满足不同学习者的需求. (FOOF– 7)
    3. 材料是专业的外观和文本清楚的拼写和语法错误. (FOOF– 8)
    4. Clear explanations regarding which materials, assignments and resources are required vs. 可选, in order for the student to complete course 活动 and assignments.
    5. 每个模块/单元的内容都应该解释目的, 学习目标, 并与评估措施保持一致. (FOOF– 1)
    6. For each assignment, the instructor’s expectations should be clearly expressed. 赋值s and tasks should be distributed over the term with regular deadlines. (FOOF– 1)
    7. Source materials used in the course must be clearly identified and appropriately cited. 所有 Instructors will adhere to appropriate copyright guidelines as explained in 程序4004.
    8. 通过使用适当的教学材料和提供给学生的反馈来证明对主题的熟练程度. (FOOF– 9)
    9. 有互动的机会和学习者参与的工具，以支持学生的学习成果.e. 讨论板，聊天，模拟，游戏等.). (FOOF– 10)

    E. 当然技术

    课程技术很容易获得, hyperlinks and multimedia are updated (non-functional items are removed/replaced). 外部工具(i).e. Infobase (hoouit)， Films on Demand, VidGrid, Merlot)可以嵌入到在线课程中.  Appropriate information on using any required tools will be included in the course.

    当将出版商的材料整合到课程中时，必须提供以下信息:

    • 技术要求(硬件和浏览器要求)
    • 使用说明
    • 登录说明(如果没有在Canvas中直接链接)
    • 技术支持信息和PSC书店联系方式

    Web会议 在Canvas课程导航菜单上显示为“会议”，为教师提供了与学生在线交流的额外模式. 澳门新葡京博彩 also offers access to the following web conference tools: Zoom, 团队, Lifesize和Big Blue Button私人房间. 当课程中需要网络会议时 在线直播 应使用课程名称. Instructors should communicate the following anytime 网络会议 is used:

    • 参与要求: 强制性的 可选
    • 会议日程安排(日期、时间)
    • 连接信息
    • 麦克风、扬声器、摄像机要求
    • 技术要求(硬件和浏览器要求)
    • 技术支持
    • 预期参与行为(视情况而定)

    F. 评估与测量

    教师 must inform students of their progress throughout the duration of the course. 画布包括 成绩的工具. 对于完全在线和混合课程，建议使用分数工具来通知学生他们的课程进度. 对于那些使用画布以外的分级工具, clear instructions on how to access student progress should be provided.

    1. 这门课程有适当的说明, 评价标准, 以及活动或作业的截止日期. (FOOF– 12)
    2. 课程包括多样化的学习活动和评估工具，这些工具与课程学习成果相一致，以支持教学并使学生能够跟踪进度. (FOOF– 12)

    监考和/或现场考试: 要求学生参加监考考试的教师, 面对面, 通过校园测试中心必须提前提供书面通知日期，并包括机构特定的学术支持服务的链接以及如何获得这些服务(例如.g., 测试中心和/或监考考场的位置, 营业时间, 电话号码, 以及关键人员的电子邮件地址). Instructors 五月 also make available the option for remote proctoring.

    用于当地的现场测试, instructions and test materials must be provided to the appropriate TLCCs. For at-a distance students who are unable to test at a TLCC, 教师可以通过远程监考服务或在非波尔克考试中心提供监考考试. 学生有责任确定他们所在地区的考试中心，并向指导老师提供必要的信息，以便将材料和说明提交到该站点. 学生可以访问国家大学考试协会，以帮助确定他们所在地区的考试中心. 指导老师将提供必要的测试材料和测试说明到指定的测试地点，并提供材料归还的说明.

    有关远程监考的更多资料，请浏览: http://ae8b.onegearnoidea.com/distance-learning/remote-proctoring-option/

    • Syllabus statement for instructors using Remote Proctoring via Honorlock:

    澳门新葡京博彩 instructors are given the discretion to require proctored exams, providing three options for students to test: on campus via the TLCC, 在指定的检测中心, 或者通过远程监控. 澳门新葡京博彩 provides one option for remotely proctored exams through Honorlock. Remote proctoring requires a room scan as part of the test session. The room scan provides an opportunity for students to display their testing space, 没有任何未经授权的材料或人员, 确保测试过程的完整性. 整个测试过程将被记录下来. A Google Chrome extension plug-in must be inst所有ed to use this proctoring service.  不寻常的行为会被标记，荣誉锁专家会对这些行为进行评论和记录. 另外, Honorlock使用Integrity Analytics, 也就是说，在考试现场进行的时候, 诺诺洛克正在监控考生使用任何设备在互联网上寻找问题答案的尝试, 比如智能手机, 平板电脑, 或额外的计算机. 诺诺洛克还监控试图离开测试环节的行为, 打开一个新浏览器, 复制/粘贴问题. The instructor receives the report from Honorlock to review and ensure academic integrity. 一些教师可能会要求在远程监考过程中包含特定的内容, 比如镜子. Students have the option to test at a TLCC or certified testing center. 请与您的教练联系以获得具体指导.

     

    文件原创性审核: 如果按照程序1001使用了原创性检查服务，则应在教学大纲中包含以下声明之一.

    本节应包含澳门新葡京博彩在Canvas中使用抄袭检测服务和/或原创性检查功能的声明.

    • 如果学生被要求通过画布作业将论文提交给抄袭检测服务:

    This course utilizes an automatic plagiarism detection service. Your paper will be submitted to the service upon submission to selected Canvas 赋值. 请在提交之前将您的名字从论文中删除. For more information about this service, please visithttp://Turnitin.com.

    • If the instructor will submit only select papers to a plagiarism checking service/software:

    This course utilizes an automatic plagiarism detection service. Your paper 五月 be submitted to this service to check for originality. For more information about this service, please visit http://Turnitin.com